Instrumental- und Gesangspädagogik
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Seminar
Musizierpädagogik I (Literaturseminar)
Lehrende: DoerneFachbereich: Instrumental- und GesangspädagogikStart: 11.10.2021Tag: Montag 16:00–18:00 Raum: 101Raum: 101Zielgruppe:Master Musikpädagogik
Abschluss: Keine AngabenIn diesem Seminar für alle Studierenden im ersten Semester Master Musikpädagogik geht es um einen dialogischen Austausch zu musikpädagogischer Literatur, musikkulturellen Projekten, Filmen und gemeinsamen Exkursionen sowie um ein kollaboratives Design der eigenen studiengangbezogenen Projekte.
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Seminar
Instrumentale und vokale Unterrichtspraxis
Lehrende: StecherFachbereich: Instrumental- und GesangspädagogikStart: 12.10.2021Tag: Dienstag 08:30–10:00 Raum: 101Raum: 101Zielgruppe:Studierende des 1. Studienjahres Master Musikpädagogik
Abschluss: Keine Angaben -
Seminar
Improvisation in der Romantik
Lehrende: LörscherFachbereich: Instrumental- und GesangspädagogikStart: 12.10.2021Tag: Dienstag 10:00–12:00 Raum: wird noch bekannt gegebenRaum: wird noch bekannt gegebenZielgruppe:Studierende im Bachelor Klavier, offen für interessierte Studierende anderer Studiengänge
Abschluss:LN
Im 19.Jahrhundert war die Kunst der Improvisation ein attraktiver Teil des Konzertlebens. Dabei reichten sich Phantasie, harmonisches Raffinement, pianistisches Können und Formgefühl die Hände. Wir üben uns im Erfinden von harmonischen Fortschreitungen, im Harmonisieren und Fortführen von Melodien bis zur Improvisation eines romantischen Charakterstücks.
Die Teilnahme ist auf maximal 8 Studierende begrenzt. Ich bitte um verbindliche Anmeldung vorab per Mail
Literatur:- Zu dieser Veranstaltung gibt es einen Bereich auf GLAREAN
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Seminar
Über den Zaun geschaut: Pädagogische Denkübungen aus der Allgemeinen Pädagogik
Lehrende: StecherFachbereich: Instrumental- und GesangspädagogikStart: 12.10.2021Tag: Dienstag 12:00–14:00 Raum: 101Raum: 101Zielgruppe:Bachelor künstlerisch-pädagogisches Profil
Themeninteressierte aus anderen Studiengängen sind herzlich willkommen
Abschluss:nach Absprache
Die Musikpädagogik hat ihre eigenen, sehr speziellen Themen. Das erscheint plausibel, schließlich geht es um relativ eng gefasste Fragestellungen rund um das Thema "Üben und Musizieren". Diese Nischenbildung hat auch ihre Schattenseiten, man dreht sich oftmals im eigenen Kreis. Aus diesem Strudel will das Seminar ausscheren. Ausgehend von den einheimischen Begriffen der allgemeinen Pädagogik, untermauert mit Denkübungen aus der pädagogischen Philosophie, Soziologie und Psychologie, soll ein Nährboden bereitet werden, damit eine erweiterte Sicht auf die Fragen der Musikpädagogik möglich wird. Die Problemfelder der Instrumental- und Vokalpädagogik erscheinen nach dem Blick über den Zaun in neuen Gewändern. Vielleicht steht der König aber auch nackt da. Das wäre dann der ideale Ansatz, um die Musikpädagogik wirklich neu zu denken.
Wegen einer beschränkten Teilnehmerzahl ist eine Anmeldung bis zum 8. Oktober erforderlich: m.stecher@mh-freiburg.de
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Seminar
Kunst Heute
Lehrende: Cheah , Savage-KrollFachbereich: Instrumental- und GesangspädagogikStart: 12.10.2021Tag: Dienstag 16:15–17:45 Raum: 137Raum: 137Zielgruppe:Ein Seminar für all diejenigen, für die eine gewöhnliche Karriere nicht infrage kommt.
Abschluss:Unbenoteter Leistungsnachweis
Was bedeutet es heute, als MusikerIn und KünstlerIn in der Welt unterwegs zu sein? Welche Rolle spielt die Kunst in dieser herausfordernden Zeit, während einer globalen Pandemie und einer Klimakrise? Was brauchen junge Menschen, um ihre eigenen künstlerischen Ideen zu entwickeln und umzusetzen? Diesen und weiteren Fragen wollen wir gemeinsam mit eingeladenen Gästen nachgehen. Im Rahmen des Seminars werden alle die Gelegenheit haben, ein Projekt vom reinen Idee-Stadium bis zur Vollendung zu entwickeln, einzeln oder in Gruppen. Unterstützt wird das durch Betreuung von den Dozentinnen und Input von ausgewiesenen ExpertInnen und „Out-of-the-box-DenkerInnen“. Nicht nur der kreative Prozess wird begleitet, sondern auch zumindest ansatzweise der Weg in die wirkliche Welt: wie wird eine Idee zum öffentlichen Projekt und wie kann man Förderung beantragen?
Dieses Seminar soll eine Gemeinschaft bilden, einen „safe space“, in der man Risiken angehen kann, in der gewagte Ideen ernst genommen werden, in der Versuche ruhig auch scheitern können und sollen. Denn wirkliches Schöpfen entsteht nur durch Scheitern und Überdenken.
Zum Format dieses Seminars gehören Diskussionen unter uns und mit Gästen, projektspezifischen Coachings von Gästen und Präsentationen von Works in Progress.
Literatur:- Zu dieser Veranstaltung gibt es einen Bereich auf GLAREAN
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Seminar
Instrumentenübergreifende Klassenstunde
Lehrende: LessingFachbereich: Instrumental- und GesangspädagogikStart: 13.10.2021Tag: Mittwoch 08:30–10:00Raum:Zielgruppe:Master Musikpädagogik, 1. Jahr
Abschluss: Keine Angaben -
Seminar
Musizierpädagogik 2: Lernen durch Lehren
Lehrende: LessingFachbereich: Instrumental- und GesangspädagogikStart: 13.10.2021Tag: Mittwoch 12:00–13:30Raum: 101Zielgruppe:Master Musikpädagogik, 3. Semester
Abschluss:Planung und Durchführung einer musikpädagogischen Seminarsitzung
Die Studierenden – kennen die wesentlichen, aktuell bedeutsamen musikpädagogischen Strömungen – können musikpädagogische Texte auf Basis wissenschaftlicher Argumentation beurteilen – können ausgehend von einer fundierten Kenntnis der Literatur selbstständig eigene musikpädagogische Thesen in publikationsreifer Form schriftlich niederlegen – können eigenständig eine hochschulische Seminarsitzung zu einem musikpädagogischen Thema planen und durchführen
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Seminar
Musizieren von Anfang an – und dann?
Fachbereich: Instrumental- und GesangspädagogikStart: 14.10.2021Tag: Donnerstag 08:30–10:00 Raum: 101Raum: 101Zielgruppe:Studierende Bachelor Musik
Abschluss:nach Absprache
Kinder experimentieren ganz natürlich mit den klanglichen Möglichkeiten ihrer Stimme und ihrer Umgebung. Anfängerschulen greifen diese Experimentierfreude auf und bieten eine Vielzahl an Anregungen für einen kreativen Anfängerunterricht. Obwohl das die Grundlage für die Auseinandersetzung mit zeitgenössischer Musik bilden könnte, ist das Repertoire an Kompositionen, die technisch für Jugendliche und erwachsene Amateurinnen und Amateure zu bewältigen sind, klein. Um dieser Situation zu begegnen, schreibt das Netzwerk Neue Musik den Kompositionswettbewerb „ad libitum“ aus. Gefordert sind Werke für verschieden Ensemble für Spielerinnen und Spieler ab 12 Jahren. Der diesjährige Wettbewerb fordert darüber hinaus die Einbeziehung des digitalen Raums, da der Wettbewerb ausschließlich online stattfinden wird.
Im Mittelpunkt des Seminars wird die Auseinandersetzung mit dem Kompositionswettbewerb „ad libitum“ und die Vermittlung von Musik im digitalen Raum stehen. Ausgehend davon werden kreative Spielanregungen und Kompositionen in Hinblick auf die musikalische Qualität und die spielerischen Anforderungen für Jugendliche und erwachsenen Amateurinnen und Amateure in den Blick genommen.
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Seminar
Unterrichtslabor
Fachbereich: Instrumental- und GesangspädagogikStart: 14.10.2021Tag: Donnerstag 10:00–12:00 Raum: 137Raum: 137Zielgruppe:Bachelor künstlerisch-pädagogisches Profil
Offen für Studierende aller Studienrichtungen!
Abschluss: Keine AngabenDas Unterrichtslabor bietet die Möglichkeit, selber zu unterrichten, als Schüler einer anderen Seminarteilnehmerin ein neues Instrument zu erlernen sowie sich in der Beobachtung und Reflexion von Unterricht zu üben. Dies geschieht, indem die Seminarteilnehmer*innen Unterrichtsduos bilden und sich für die Dauer des Semesters gegenseitig unterrichten. Im Fokus steht dabei nicht das korrekte Durchführen von "schulmäßig" vorbereiteten Lehrproben, sondern ein gemeinsames Erkunden und Ausprobieren auch ungewöhnlicher musizierpädagogischer Herangehensweisen.
Bitte beachten Sie, dass dieses Seminar aufgrund des aktiven Parts jeder Teilnehmer*in in den Unterrichtsduos eine regelmäßige und verlässliche Teilnahme erfordert. Ein Einstieg ins Unterrichtslabor nach der ersten Sitzung ist nicht möglich.
Anmeldung:
Per Mail bis zum 8. Oktober an a.doerne@mh-freiburg.de
Bei der Anmeldung bitte den Studiengang, das Hauptinstrument sowie ein Nebeninstrument angeben.
Die erste Sitzung mit der Zusammenstellung der Unterrichtsduos findet statt am Donnerstag, den 14. Oktober um 10:00 Uhr
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Seminar
Improvisation auf dem Podium
Lehrende: LörscherFachbereich: Instrumental- und GesangspädagogikStart: 14.10.2021Tag: Donnerstag 10:00–12:00 Raum: 339Raum: Raum 339Zielgruppe:Studierende mit Hauptfach Klavier (BM, MM, KE, für interessierte Studierende aus anderen Studiengängen offen)
Abschluss:LN
Heute nimmt die Improvisation in der Klavierpädagogik einen hohen Stellenwert ein. In diesem Seminar geht es um die Erkundung vielfältiger Möglichkeiten, Improvisation im konzertanten Rahmen – beispielsweise in einem Recital – künstlerisch einzubeziehen und damit neue kreative Formen der Programmgestaltung zu entwickeln.
Die Teilnehmerzahl ist -in Hinblick auf mögliche coronabedingte Einschränkungen- auf 4 begrenzt. Ich bitte daher um verbindliche Anmeldung per Mail.
Literatur:- Zu dieser Veranstaltung gibt es einen Bereich auf GLAREAN
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Seminar
Kreatives Musizieren
Lehrende: DoerneFachbereich: Instrumental- und GesangspädagogikStart: 12.10.2021Raum: 105Zielgruppe:Master Musikpädagogik
Abschluss: Keine AngabenIn diesem Seminar beschäftigen wir uns mit all jenen Formen improvisatorischen, kompositorischen und experimentellen Musikmachens, die jenseits reproduzierender Umgangsweisen mit Musik liegen und somit ein Musizieren darstellen, bei dem die Musikerin zur (Mit-)Schöpferin der Musik wird, die sie spielt.
Von Live-Stummfilmbegleitung, über Recomposed, Spielen mit Looper und größeren Live-Elektronik-Setups, Bandjamming, präparierten Instrumenten, bis hin zu Kompositionspädagogik und Singer-Songwriter-Traditionen spannen wir ein weites Feld auf, das in der klassischen Musizierlernkultur kaum Berücksichtigung findet. Unsere Annäherung an diese Musizierformen ist dabei in erster Linie eine praktische: Wir probieren diese unterschiedlichen Formen und Zugangsweisen zunächst ausgiebig an uns und mit uns selber aus, bevor wir im Anschluss daran Fragen der Vermittlung ins Auge fassen.
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Seminar
Angewandtes Klavierspiel
Lehrende: NagelFachbereich: Instrumental- und GesangspädagogikStart: 16.10.2021Raum: 105Zielgruppe:Studierende aller Fachrichtungen
Abschluss: Keine Angaben„Angewandtes Klavierspiel“ vermittelt die möglichst umfassende Breite künstlerischer Fertigkeiten, die in der gegenwärtigen Musikwelt von professionellen Pianisten gefordert werden können.
Wir beschäftigen uns mit zehn Disziplinen (Improvisation-Komposition, Generalbass-Akkordsymbole, Literaturspiel-Blattspiel, Transkription-Arrangement, Partiturspiel-Ensemblespiel) sowie deren vielfältigen Kombinationsmöglichkeiten, aus denen sich individuelle Übemethoden im Grenzbereich zwischen Improvisation und Interpretation gewinnen lassen.
Literatur:- Zu dieser Veranstaltung gibt es einen Bereich auf GLAREAN
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Seminar
Kamera läuft! Erkundung, Analyse und Erstellung von Videotutorials zum Musizierenlernen
Fachbereich: Instrumental- und GesangspädagogikStart: 22.09.2021Blockzeiten:Datum Uhrzeit Ort 22.09.2021 09:00–17:00 Online 29.10.2021 15:00–20:00 Online 30.10.2021 10:00–13:00 Online Raum: OnlineZielgruppe:Bachelor künstlerisch-pädagogisch
Abschluss: Keine AngabenHochschulübergreifendes Online-Seminar der künstlerisch-pädagogischen Studiengänge
In einer zunehmend digitalisierten Welt erfreuen sich Videotutorials großer Beliebtheit. Durch den Einsatz von Apps, Videoplattformen oder sog. sozialer Medien verändern sich aber nicht nur die Mittel, sondern auch die musikalischen und unterrichtlichen Praxen selbst: Im musikalischen Bereich stellen Videotutorials mittlerweile eine ausgewachsene, eigene Lernumgebung mit einer eigenen Ästhetik, Methodik und Praxis dar, die in Pandemiezeiten noch einmal zusätzlich Relevanz erhält. Für die Instrumental-und Gesangspädagogik stellen sich damit einige Fragen: Was genau macht den Reiz eines autodidaktischen Lernens mittels Videotutorials aus? Wie lässt sich das Potential von Videotutorials für unterrichtliche Kontexte nutzen? Wie lassen sich entsprechende Materialien herstellen –und was ist dabei zu beachten?Im Seminar werden in einem ersten Schritt vorhandene Tutorials analysiert: Neben technischen, ästhetischen und methodisch-didaktischen Aspekten spielen dabei Fragen zu selbstgesteuertem Lernen ebenso eine Rolle wie Verfahren der (empirischen) Unterrichtsbeobachtung. In einem zweiten Schritt erstellen die Seminar-Teilnehmer*innen eigene musikbezogene Tutorials. Möglichkeiten der Produktion, Inszenierung und Dramaturgie solcher Videos werden dabei ebenso ausgelotet wie Wege des asynchronen kombinierten Lernens (in Präsenz und mit Tutorial). Vorgestellt und diskutiert wird zudem der Umgang mit technischen Aspekten bei der Videoproduktion sowie die Wahl geeigneter musikpädagogischer Vermittlungsmethoden. Die Seminarergebnisse werden auf einem eigenen YouTube-Kanal veröffentlicht.
Lehrende:
Prof. Dr. Andreas Doerne, Freiburg
Prof. Dr. Michael Göllner, Stuttgart
Prof. Dr. Anne Steinbach, Essen
Das Hochschulübergreifende Seminar als Einrichtung des Ausschusses Künstlerisch-pädagogische Studiengänge der RKM führt seit 2019 Studierende dieser Studiengänge (Instrumental- und Gesangspädagogik, Elementare Musikpädagogik, Musiktheorie, Musikvermittlung etc.) aus Hochschulen in ganz Deutschland zusammen. Es findet alljährlich unter Leitung von verschiedenen Hochschullehrenden statt. Aufgrund der Covid 19-Pandemie findet das Seminar dieses Jahr online statt.
Anmeldung:
Bis zum 20. September unter a.doern@mh-freiburg.de. (Die Teilnehmerzahl ist auf 30 Teilnehmende beziehungsweise 2 Studierende pro Hochschule begrenzt.)
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Kolloquium
Prüfungskolloquium Bachelor
Lehrende: DoerneFachbereich: Instrumental- und GesangspädagogikStart: 21.12.2021Blockzeiten:Datum Uhrzeit Ort 21.12.2021 08:00–10:00 105 25.01.2022 08:00–10:00 105 Raum: 105Zielgruppe:Bachelor künstlerisch-pädagogisches Profil
Abschluss: Keine AngabenDas Kolloquium zur Prüfungsvorbereitung ist konzipiert für alle Kandidatinnen und Kandidaten, die am Ende des Semesters ihre mündliche Prüfung in Musikpädagogik ablegen oder die Klausur schreiben wollen. Hier geht es darum, Themen für die mündliche Prüfung zu finden, sich untereinander über Inhalte auszutauschen, eine klare Struktur für den eigenen Vortrag zu erstellen, freies Referieren vor der Gruppe zu proben sowie Literaturempfehlungen zu erhalten.
Melden Sie sich für dieses Kolloquium bitte per Mail unter a.doerne@mh-freiburg.de an.
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Sonstiges
Sprecherziehung
Lehrende: LandbeckFachbereich: Instrumental- und GesangspädagogikStart:Raum: 307Zielgruppe:Studierende Gesang und Schulmusik, Liedgestaltung u.a. als Wahlfach
Abschluss: Keine Angaben