Instrumental- und Gesangsmethodik

• Beobachten und Wahrnehmen im Unterricht
• Hospitationen
• Kennenlernen unterschiedlicher Methoden
• Lehrversuche

Studierende aller Instrumente, die schon immer mal eine eigene Kadenz in einem Instrumentalkonzert spielen wollten lernen hier, wie man sich der jeweiligen Stilistik durch Analyse und Übungen improvisatorisch annähert.

Beginn: 4. November 2024Anmeldungen bitte unter: laurens@patzlaff.de

Ziel des Seminars ist es, ein Repertoire an methodischen Kompetenzen aufzubauen für den Unterricht mit unterschiedlichen Altersgruppen und in verschiedenen Unterrichtsformen. Als wichtige Basis dient dafür der reflektierte Umgang mit der eigenen musikalischen Lernbiografie.

Wir beschäftigen uns mit Lehrwerken für Violine und Viola, in diesem Semester mit Schwerpunkt im fortgeschrittenen Bereich, analysieren diese, lesen Texte und probieren praktisch aus. Dabei stehen die Erfahrungen und Interessen der Studierenden im Vordergrund. Jede und jeder ist eingeladen, eigene Schülerinnen und Schüler mitzubringen. Unterstützung bei der Akquise von Schülerinnen und Schülern wird im Seminar angeboten.

Ein Schwerpunkt im Wintersemester wird auf der Planung von Unterricht und Lehrproben liegen.

An zwei Praxistagen gehen wir in die Musikschule Freiburg und die Studierenden haben die Gelegenheit, Schülerinnen und Schüler verschiedenen Alters im Einzel-, Gruppen-, Ensemble- und Kammermusikunterricht zu unterrichten. Dies kann zur Prüfungsvorbereitung oder zur Erweiterung der pädagogischen Erfahrung dienen. Wir bereiten diese Unterrichtseinheiten im Seminar vor und nach.

Eine individuelle Betreuung und Unterstützung bei den ersten pädagogischen Erfahrungen ist über das Seminar hinaus jederzeit möglich.

Seminar mit den Schwerpunkten Literaturkunde und Vom-Blatt-Spiel.

Seminar zur Methodik des Anfangsunterrichts mit einem ausführlichen Vergleich von Klavierschulen.

Seminar zur Vertiefung instrumentaldidaktischer Inhalte (Notation, Rhythmus, Fingersatz, Pedal, Hören, Technik, Form, Auswendigspielen, Gestaltung und anderer).

Seminar zu physikalischen, physiologischen und biologischen Betrachtungen, zur Geschichte der Tasteninstrumente, zu musikalisch-küntlerischen Fragestellungen.

• Physiologische Grundlagen aus gesangspädagogischer Sicht
• analytisches Hören
• Auseinandersetzung mit gesangspädagogischer Terminologie und Bildsprache
• Repertoire für den Unterricht
• Lehrversuche
• Hospitationen

In den Lehrproben mit eigenen Methodikschülern (ab dem 2. Fachsemester) und Hospitationen (Pflicht) bei den jeweils höhersemestrigen Unterrichtsvorführungen werden instrumentaldidaktische und -spezifische sowie künstlerische Fragestellungen des Klavierspiels  und -unterrichtens erörert und in der Praxis umgesetzt.

Das Seminar richtet sich an Studierende, die das Hospitationspraktikum an Musikschulen absolvieren. Das Praktikum bietet einen Einblick in die vielfältige Arbeitswelt. Das Begleitseminar bietet die Möglichkeit, sich über diese Einblicke auszutauschen und die individuellen Beobachtungen zu reflektieren.

In diesem offenen Kolloquium haben die Studierenden die Möglichkeit, über den gegenwärtigen Stand ihrer Bachelor- und Mastertarbeiten zu sprechen und ihre Ansätze zur Diskussion zu stellen.