Veranstaltungen von Seonhwa Lee

This course is aimed at exploring how performers and audiences can approach and understand repertoire shaped by different cultural traditions in Korea (East Asia) and Western Europe. Through major repertoires that have been awarded, premiered, performed, and recorded in key musical scenes, it examines a framework focusing on concepts of sound, the expansion of instrumental possibilities, the combination of Korean aesthetic ideas with Western European compositional techniques, historical contexts, and musical examples. It includes works by Younghi Pagh-Paan, Isang Yun, Unsuk Chin, Sukhi Kang, and Young-seob Choi.

Unterrichtssprache: Deutsch/Englisch

Anmeldung: seolee@mh-freiburg.de

This seminar explores how today’s performers can understand and interpret cello and piano works by twelve women composers within 19th-century musical thinking. The course focuses on general Romantic-era performance practice issues in string and piano performance, working largely with manuscripts to explore historical notational practices and their performative meanings. In a practical way, it further addresses the diverse possibilities and challenges of interpretative decision-making for today’s performers. The reception of this repertoire within the historical context of the long 19th century is also examined from a critical perspective.

Dieses Seminar behandelt, wie heutige Interpretinnen und Interpreten Werke für Violoncello und Klavier von zwölf Komponistinnen vor dem Hintergrund des musikalischen Denkens des 19. Jahrhunderts verstehen und interpretieren können. Der Kurs konzentriert sich auf allgemeine aufführungspraktische Fragestellungen der Romantik im Streicher- und Klavierspiel und arbeitet dabei weitgehend mit Manuskripten, um historische Notationspraktiken und deren performative Bedeutungen zu untersuchen. In praktischer Hinsicht werden die vielfältigen Möglichkeiten und Herausforderungen interpretatorischer Entscheidungsfindung für heutige Musikerinnen und Musiker thematisiert. Auch die Rezeption dieses Repertoires im musikgeschichtlichen Kontext des langen 19. Jahrhunderts wird aus einer kritischen Perspektive betrachtet.

Unterrichtssprache: Deutsch/Englisch.

Anmeldung: seolee@mh-freiburg.de