Veranstaltungen von Susanne Kittel

Im Rahmen des Kurses werden aktuelle Fragestellungen und Themen der (Elementaren) Musikpädagogik vertieft und in Beziehung zur eigenen künstlerisch-pädagogischen Persönlichkeit gesetzt. Darüber hinaus werden Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens im Hinblick auf die Bachelorarbeit thematisiert. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung einer kultursensiblen und diversitätsbewussten Haltung sowie auf dem Erkennen und Reflektieren von Diskriminierung in Unterrichtskontexten, um daraus Handlungsmöglichkeiten für die pädagogische Praxis zu entwickeln.

Der Kurs gliedert sich in 8 fortlaufende, doppelstündige Termine ab Montag, 12.10.2026

Die Planung, Durchführung und Reflexion der Lehrpraxis im schulischen Kontext sowie die Dokumentation und Recherche von Materialien sind Inhalt dieser Veranstaltung. Nach einer gemeinsamen Anfangsphase planen Studierende eine entwicklungsgemäße Musizierpraxis, arbeiten diese didaktisch-methodisch aus, erproben das Musizieren mit der Schulklasse und reflektieren im Anschluss die gemachte Erfahrung.

Die Lehrpraxisgruppe findet voraussichtlich im Adolf-Reichwein-Bildungshaus statt. Das Bildungshaus ist eine inklusive Brennpunktschule mit sonderpädagogischem Bildungszentrum und angegliedertem Kindergarten – unsere Lehrpraxis wird im sonderpädagogischen Kontext stattfinden. Bei Interesse bitte eintragen, die Uhrzeit wird aktualisiert, sobald der Stundenplan der Schule fertiggestellt ist.

Das Landesprogramm Kulturschule Baden-Württemberg unterstützt Schulen dabei, kulturell-ästhetische Bildung als festen Bestandteil von Unterricht und Schulleben zu verankern. Künstlerische Zugänge werden dabei als fächerübergreifende Lernformen verstanden, die kreatives, selbstwirksames und ganzheitliches Lernen fördern und durch Kooperationen mit außerschulischen Partner:innen bereichert werden. 

Im Seminar wird das Konzept der Kulturschule sowie seine Umsetzung am Kepler-Gymnasium Freiburg-Rieselfeld vorgestellt. Gemeinsam mit der Kulturbeauftragten der Schule erhalten wir Einblicke in die schulischen Rahmenbedingungen und die Rolle kulturell-ästhetischer Bildung im Schulalltag.

Darauf aufbauend entwickeln und erproben wir aus der Perspektive der Elementaren Musikpädagogik experimentelle, interaktive und konzertante Musizierkonzepte. Als außerschulische Bildungspartner:innen gestalten wir das Schulleben der Kulturschule an einigen Terminen im Januar und Februar aktiv mit und ermöglichen musikalische Begegnungen für die Schüler:innen.