Wintersemester 2026/2027

Veranstaltungen von Sebastian Jakob

  • Seminar

    Doing Popmusik – Lehrkraft sein in Netzwerken selbstgesteuerten Lernens

    Lehrende: Sebastian Jakob (jakob@mh-freiburg.de)
    Fachbereich: Lehramt Musik
    Anmeldeverfahren: Anmeldung per E-Mail an s.jakob@mh-freiburg.de.
    Unterrichtszeitraum:   |  2 Semesterwochenstunden
    Zielgruppe: Lehramtsstudierende Verbreiterungsfach Jazz und Pop; Lehramtsstudierende
    Modul: M3/M4
    Abschluss: Im MEd. mit schriftlicher Hausarbeit anrechenbar mit 3 ECTS für das Modul M3 Musikpädagogik, mit 2 ECTS anrechenbar für das Modul M4. Im Poly-BA (Lehramt Musik) mit 2 ECTS als Wahlfach. Im Poly-BA (Verbreiterungsfach Jazz/Pop) Schulpraktikum Jazz/Pop mit 3 ECTS.

    "Am besten ist, der Musiklehrer geht einen Kaffee trinken oder was weiß ich -" (Godau 2018)

    Ausgehend von der Praxistheorie "Doing Culture: Kultur als Praxis" ermöglichen wir gemeinsam popmusikbezogene kulturelle Praktiken im Schulunterricht (Ahlers & Klingmann 2021) und widmen uns der Frage, wie sich die Rolle der Lehrkraft in diesem Kontext gestalten lässt.

    Qualifikations-und Kompetenzziele:

    Die Studierenden

    • lernen aktuelle praxistheoretische Modelle der Popmusikpädagogik kennen, die sich an Songwriting und Beatmaking als performativer, produktionsorientierter und (post-)digitaler Praxis orientieren
    • entwickeln ko-konstruktiv ein Setting, das den "Basic-Skills" Erwerb in einer Bandpraxis tauglichen Umgebung im Schulunterricht ermöglicht
    • haben in einem ersten Kick-Off-Block der Lehrveranstaltung die Möglichkeit sich in einem Netzwerk selbstständigen Lernens zu bewegen, ihre Rolle als Lehrkraft zu reflektieren und im Team didaktische Entscheidungen zu treffen
    • begleiten die unterschiedlich strukturierten Modelle über mehrere Doppelstunden hinweg in einer Freiburger Kooperationsschule, gewinnen dabei Erkenntnisse über die Gestaltung, Durchführung und Begleitung von Lernprozessen und multiple Rollensettings als Lehrkraft
    Im Anschluss an das Seminar findet  eine gemeinsame Einordnung des eigenen Lehrerhandels im MTPACK-Modell anhand eines Video-Stimulated Recalls statt.

    Voraussetzungen: Die Studierenden verfügen über grundsätzliche (einfache)  Fertigkeiten in der Bedienung einer DAW (z.B. Garage Band, Ableton) und in der Bandpraxis. Bei Unsicherheiten gerne direkte Rückfragen unter s.jakob@mh-freiburg.de

    Literatur
    Ahlers, M., Klingmann, H. (2021) Doing Popkultur. In Jank, Werner (Hrsg.): Musik-Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II. 9., Auflage. Berlin: Cornelsen, S.226-233
    Godau, Marc. (2018). „Am besten ist, der Musiklehrer geht einen Kaffee trinken oder was weiß ich -“ Zur Lehrer_innenrolle in selbstständigen Lernprozessen im Musikunterricht. Waxmann. https://doi.org/10.25656/01:15250
    Godau, M., Weidner, V., & Hermann, K. (2025). (Post-)Digitale Songwritingpraktiken im Musikunterricht Einblicke in die Gestaltung eines Unterrichtsdesigns im Forschungsprojekt Musical Communities in the (Post)Digital Age (MusCoDA). In G. Brunner, D. Fiedler, & S. Schmid (Hrsg.), Welchen Musikunterricht braucht die Sekundarstufe 1? Konzeptionelle und unterrichtsspezifische Beiträge zu einem zukunftsfähigen Musikunterricht. https://phfr.bsz-bw.de/3398
    Green, L. (2002). How Popular Musicians Learn. A Way Ahead for Music Education. Aldershot: Ashgate.
    Green, L. (2008). Music, Informal Learning and the School. A New Classroom Pedagogy, Aldershot: Ashgate.
    openmusic.academy. (2025, September 19). Beatmaking in Koala Sampler (Unterrichtssequenz). openmusic.academy. https://openmusic.academy/docs/EUva9jBJHfmgnjnQkVu5H4/koala-sampler-musikunterricht
  • Seminar

    Klassensingen

    Lehrende: Sebastian Jakob (jakob@mh-freiburg.de)
    Fachbereich: Lehramt Musik
    Anmeldeverfahren: Anmeldung per E-Mail an s.jakob@mh-freiburg.de.
    Unterrichtszeitraum: 12. Oktober 2026 bis 1. Februar 2027  |  1 Semesterwochenstunden
    Wöchentliche Termine: Montag 16 bis 18 Uhr, Schöneckstraße 7, Raum 007
    Zielgruppe: Studierende in den Lehramtsstudiengängen, Pflichtmodul im Bachelor Lehramt (Musik) im Modul Stimme 1; offen für Interessierte
    Modul: Pflichtmodul für Bachelor Lehramt im Modul Stimme 1
    Abschluss: Studienbegleitende Modulprüfung

    Das Seminar bietet einen Überblick zum Themenbereich Umgang mit der Stimme im Musikunterricht. Die Studierenden kennen

    • methodische, didaktische und stimmphysiologische Grundlagen des Singens mit Schülerinnen und Schülern
    • erproben und reflektieren verschiedene Unterrichtskonzepte von Chor- und Singeklassen
    • hospitieren in einer Musikklasse mit Singklassenkonzept und reflektieren ihre Beobachtungen
    • beschäftigen sich mit dem aktuellen Forschungsstand im Bereich Singen in der Schule
    • haben die Möglichkeit ausgewählte Inhalte in einer Schulklasse anzuleiten.

    Der genaue Hospitationstermin in der Schule kann erst mit dem Schuljahresbeginn bekanntgegeben werden, er liegt in der Woche vom 19. bis 23. Oktober 2026.

    Das Seminar findet doppelstündig an folgenden Terminen statt:

    12.10./02.11./16.11./30.11./14.12./11.01./25.01.

    Anmeldung per Mail bitte bis zum 29. September 2026.

Veranstaltungen von Sebastian Jakob