Wintersemester 2026/2027

Veranstaltungen von Thalia Kellmeyer

  • Seminar

    Teilhabe und Musikvermittlung: Diskurse, Praxis und Forschung

    Lehrende: Thalia Kellmeyer (thalia.kellmeyer@gmail.com)
    Fachbereich: Lehramt Musik
    Anmeldeverfahren: Anmeldung per E-Mail an thalia.kellmeyer@gmail.com.
    Unterrichtszeitraum: 12. Oktober 2026 bis 8. Februar 2027  |  2 Semesterwochenstunden
    Wöchentliche Termine: Montag 18 bis 20 Uhr, Schöneckstraße 7, Seminarraum
    Zielgruppe: offen für alle, besonders für Studierende im Lehramt Musik
    Modul: Musikpädagogik 1 und 2 (Poly-BA), Wahlfach (Poly-BA) und M3 Wissenschaft (MEd.)
    Abschluss: mit schriftlicher Hausarbeit mit 3 ECTS anrechenbar als wissenschaftliches Seminar in Musikpädagogik im Modul Musikpädagogik 1 und 2 (Poly-BA) und M3 Wissenschaft (MEd.), ohne Hausarbeit anrechenbar mit 2 ECTS als Wahlfach (Poly-BA)

    Das in Präsenz stattfindende Seminar beleuchtet theoretische und praxisorientierte Perspektiven auf Teilhabe in der Musikvermittlung. Dabei werden verschiedene schulische und außerschulische Musikvermittlungformate im Rahmen von Hospitationen kennengelernt (Musikvermittlungskonzepte des Theater Freiburg, Montessori Zentrum Angell/Community Oper Freiburg kennen gelernt. Flankiert wird das Seminar von der Online-Ringvorlesung Musikvermittlung, in der zentrale Diskurse des Feldes von den Autor*innen des Handbuch Musikvermittlung (Petri-Preis/Voit 2023) vermittelt werden. In den anwendungsorientierten Präsenzsitzungen erfolgt eine vertiefende Auseinandersetzung mit Forschungsperspektiven, spezifischen Diskursen und Einblicken in die Projektpraxis. Rückfragen und Anmeldung bitte an thalia.kellmeyer@gmail.com.

    Die Studierenden 

    -       kennen partizipative musikalische und musiktheatrale Praxen schulischer und außerschulischer Musikvermittlung durch Hospitationen

    -       kennen zentrale Diskurse, Begriffe und Forschungsansätze zu Teilhabe und Musikvermittlung 

    -       analysieren musikvermittelnde Projekte im Hinblick auf Partizipationspotenziale, Zielgruppenorientierung und kulturelle Diversität im schulischen und außerschulischen Kontext

    -       erhalten Einblicke in methodische Zugänge musikvermittelnder Forschung

    -       reflektieren die Begriffe Partizipation und Teilhabe im Hinblick auf ihre Bedeutung für musikalische Projektpraxis

    -       konzipieren ein eigenen partizipativen Musikvermittlungsformats (im schulischen oder außerschulischen Kontext)

Veranstaltungen von Thalia Kellmeyer