Musiktheorie/Gehörbildung
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Vorlesung
Einführung in die tonale Mehrstimmigkeit II, Wintersemester 2021/2022
Lehrende: MüllerFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 14.10.2021Tag: Donnerstag 09:00–10:00Raum: 117 (Falls die Vorlesung online stattfinden muss, finden Sie den Link zur Veranstaltung auf Glarean.)Zielgruppe:Studierende des Studiengangs Bachelor Musik im 2. Fachsemester (außer Chorleitung, Orchesterleitung, Komposition und Schulmusik).
Abschluss:Klausur
Die Vorlesung ist für Studierende des 2. Semesters Bachelor Muik gedacht, die die Vorlesung 'Einführung in die tonale Mehrstimmigkeit I' im vergangenen Semester erfolgreich abgeschlossen haben. Bitte tragen Sie sich ab dem 04.10.2021 9.00 Uhr in der Mitgliederliste auf Glarean ein.
Literatur:- Skripte und Übungen zur Vorlesung werden zu Semesterbeginn auf GLAREAN zur Verfügung stehen.
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Vorlesung
Einführung in die tonale Mehrstimmigkeit I
Lehrende: AertsFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 14.10.2021Tag: Donnerstag 10:00–11:00 Raum: 117Raum: 117Zielgruppe:Studierende des BM-Studiengangs im 1. Fachsemester (außer Chorleitung, Orchesterleitung und Komposition)
Abschluss:Schriftlicher und klavierpraktischer Test
Literatur:- Alle Materialien werden auf GLAREAN zur Verfügung gestellt.
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Seminar
LECTURE RECITAL - sprechen mit und über Musik
Lehrende: WenkFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 11.10.2021Tag: Montag 10:00–12:00 Raum: R 320Raum: R 320 oder onlineZielgruppe:Interessenten aller Fachrichtungen
Abschluss:Benoteter Schein Musiktheorie für eine Präsentation
Das Lecture Recital/Gesprächskonzert verbindet die Aufführung von Musik mit Analyse, Hintergrundinformation und visuellen Medien. Wir erarbeiten ein selbst gewähltes Werk als Forschungsprozess, der auch die Zuhörer an einem durchaus subjektiven Ergebnis beteiligt, anstatt nur Ergebnisse zu referieren.
- Wie entwickle ich eine eigenständige Idee, um meine Musik zu präsentieren?
- Welche Medien kann ich dazu einsetzen?
- Wie präsentiere ich mich als Vortragende?
Begleitend werden verschiedene Möglichkeiten und Formate des Gesprächskonzerts demonstriert und besprochen. In diesem Seminar kann auch eine Masterarbeit vorbereitet werden.
Das Repertoire des Seminars umfasst vorzugsweise Orchester - und Kammermusik, Interessen der TeilnehmerInnen werden berücksichtigt.
Ziel ist die studentische Präsentation eines selbst gewählten Stücks als Lecture Recital, wofür ein benoteter Schein Musiktheorie ausgestellt wird.
Format:
In der Präsentation (ca. 30 min) sollen analytische Kommentare zum Werk in einer flüssigen Performance mit Auszügen oder Beispielen am eigenen Instrument begleitet werden, dazu können auch andere Medien wie Bilder oder Videos verwendet werden. Für die Diskussion mit den Zuhörern während oder nach der Performance sollte zusätzlich Zeit eingeplant werden.
Das Musikstück der Präsentation kann selbst gespielt oder mit Tonträger vorgeführt werden.
Literatur:- Zu dieser Veranstaltung gibt es einen Bereich auf GLAREAN
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Seminar
Musiktheorie in den 1920er und 1930er Jahren (Geschichte der Musiktheorie) - Online-Seminar
Lehrende: BoenkeFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 11.10.2021Tag: Montag 11:00–13:00 Raum: OnlineRaum: OnlineZielgruppe:Studierende mit Hauptfach Musiktheorie im BM, Minor und MM sowie weitere Interessierte
Abschluss:Benoteter Schein in Musiktheorie bei schriftlicher Hausarbeit
Literatur:- Zu dieser Veranstaltung gibt es einen Bereich auf GLAREAN
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Seminar
JAZZTHEORIE
Lehrende: GeorgiFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 12.10.2021Tag: Dienstag 10:00–12:00 Raum: Medienraum R 116Raum: Medienraum R 116Zielgruppe:Studierende ab dem 3. Semester sowie Interessierte mit entsprechenden Vorkenntnissen
Abschluss:Klausur, benoteter Schein für Musiktheorie III sowie Wahl- und Wahlpflichtbereiche
Basierend auf der Akkord-Skalen-Theorie werden zunächst wesentliche Elemente der Jazzharmonik thematisiert. Praxisorientiert werden zu den jeweiligen Inhalten Analysen von Standards gefertigt, die der Ausgestaltung stiltypischer Voicings und Akkordprogressionen dienen. Themenfelder wie Harmonisation und Reharmonisation führen das Seminar schließlich zu theoretischen Hintergründen ausgewählter Personalstile. Transkriptionen und Analysen kontextbezogener Soli vervollständigen das Seminar mit Komponenten aus der Spielpraxis bzw. der Jazzgehörbildung.
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ANMELDUNG per E-Mail unter: k.georgi@mh-freiburg.de
Literatur:- Graf, Richard u. Nettles, Barrie (1997), Die Akkord-Skalen-Theorie & Jazz-Harmonik, Mainz: Advance Music 1997
- Levine, Mark, Das Jazz Theorie Buch, Mainz: Advance Music 1996
- Sikora, Frank, Neue Jazz-Harmonielehre, Mainz: Schott 2003
- Lindsay, Gary, Jazz Arranging Technique, from Quartet to Big Band, Miami: Staff Art Publishing 2005
- Georgi, Konrad, Klangfarben aus der Skalenwelt, in Philipp Teriete, Derek Remes, Das Universalinstrument »Angewandtes Klavierspiel« aus historischer und zeitgenössischer Perspektive, Hildesheim: Olms 2020
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Seminar
Musik für Tasteninstrumente von György Ligeti. Wintersemester 2021/2022
Lehrende: MüllerFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 12.10.2021Tag: Dienstag 10:00–11:30Raum: 105 (Falls das Seminar online stattfinden muss, finden Sie den Link zur Veranstaltung auf Glarean.)Zielgruppe:für BM-Studierende ab dem 5. Semester und MA-Studierende
Abschluss:benoteter Schein (Musiktheorie III)
Im Mittelpunkt der Veranstaltung stehen die zwischen 1984 und 2001 entstandenen 18 Klavieretüden Ligetis. Darüber hinaus sollen andere Werke, die für Ligetis kompositorische Entwicklung bedeutsam sind und wichtige Entwicklungsschritte seines Schaffens markieren, in den Blickpunkt gestellt werden. Neben den 11 frühen Klavierstücken der 'Musica ricercata' aus den Jahren 1951bis 1953 sind dies 'Continuum' für Cembalo aus dem Jahre 1968, die 'Drei Stücke für zwei Klaviere ('Monument', Selbstportrait', 'Bewegung') aus dem Jahre 1976 und das Klavierkonzert aus den Jahren 1985 bis 1988.
Die Anzahl der Teilnehmer zu dieser Veranstaltung ist auf 20 begrenzt. Bitte tragen Sie sich in die Mitgliederliste auf Glarean ein. Die Veranstaltung wird am 04.10. um 9.00 Uhr online gestellt. Bitte sehen Sie von vorherigen Anmeldungsversuchen ab, da die Anmeldung nur über Glarean erfolgen kann.
Literatur:- Partituren, Literatur und Literaturhinweise finden Sie zu Beginn der Veranstaltung auf GLAREAN.
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Seminar
Josquin des Prez (Satztechnisches Seminar)
Lehrende: AertsFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 12.10.2021Tag: Dienstag 14:00–16:00 Raum: 105Raum: 105Zielgruppe:Die Lehrveranstaltung richtet sich an Studierende in den Bachelorstudiengängen ab dem 5. Semester und in den Masterstudiengängen. Die Bereitschaft, englischsprachige Texte zu lesen, sollte vorhanden sein.
Abschluss:Benoteter Leistungsnachweis bei Seminarbeit. Unbenoteter Leistungsnachweis bei Einreichung einer Mappe mit satztechnischen Arbeiten.
Am 27. August 2021 jährte sich der Todestag von Josquin des Prez zum 500. Mal. Um sich näher mit dessen Musik auseinanderzusetzen, braucht es aber kein solches Jubiläum. Josquins Oeuvre gilt als Scharnier zwischen der Musik des Spätmittelalters und der Hochrenaissance, u. a. wegen Pionierleistungen im Wort-Ton-Verhältnis zugunsten einer Expressivität, die noch heute unter die Haut geht. Zugleich sind seine Werke getragen von vielfältigen, oft hochvirtuosen kompositorischen Konstruktionen. In diesem Seminar geht es um eine Annäherung an ausgewählte Werke Josquins durch Analysen, durch die Lektüre historischer und neuerer Texte, aber vor allem auch durch eigene satztechnische Versuche.
Literatur:- Lektüre zur ersten Sitzung: MGG Online, Art. Josquin des Prez, Abschnitt VII. Ruhm und Nachruhm. Siehe: https://www.mgg-online.com/mgg/stable/11757
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Seminar
Klaviertrios des 19. Jahrhunderts (Analyse Seminar)
Lehrende: DrescherFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 13.10.2021Tag: Mittwoch 10:00–12:00 Raum: StadthalleRaum: StadthalleZielgruppe:Die Lehrveranstaltung richtet sich an Studierende in den Bachelorstudiengängen ab dem 5. Semester und in den Masterstudiengängen.
Abschluss:Benoteter Leistungsnachweis bei Hausarbeit oder Vortrag.
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Seminar
Instrumentation II (19. und frühes 20. Jahrhundert), Wintersemester 2021/2022
Lehrende: MüllerFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 13.10.2021Tag: Mittwoch 10:00–11:30Raum: Raum 320 (Falls das Seminar online stattfinden muss, finden Sie den Link zur Veranstaltung auf GLAREAN.)Zielgruppe:Studierende aller Studiengänge
Abschluss:benoteter Schein (Musiktheorie III)
In der Veranstaltung werden Entwicklungszüge der Instrumentationskunst des 19. und frühen 20. Jahrhunderts untersucht. Klavierwerke und Lieder sollen für typische Orchesterbesetzungen dieser Zeit eingerichtet werden.
Die Veranstaltung richtet sich an Studierende, die bereits Instrumentation I besucht haben und einige Erfahrungen in der Orchestrationstechnik besitzen. Am Seminar können maximal acht Personen teilnehmen. Bitte melden Sie sich zu Beginn des Semesters an. Am 04.10.2021 um 9.00 Uhr wird die Teilnehmerliste auf der Lehr- und Lernplattform GLAREAN für die Veranstaltung freigeschaltet. Bitte sehen Sie von vorherigen Anmeldungsversuchen ab, da die Anmeldung nur über Glarean erfolgen kann.
Falls Sie nicht bereits ein Notenschreibprogramm benutzen, laden Sie sich das frei erhältliche Notenschreibprogramm MuseScore 3 aus dem Internet herunter und machen sich mit diesem vertraut. Auf Glarean finden Sie Hinweise zu Tutorials.
Literatur:- Erpf, Hermann: Lehrbuch der Instrumentation und Instrumentenkunde. Mainz 1959. Ertugrul Sevsay: Handbuch der Instrumentations-Praxis. Kassel 2005. Skripte und Übungen zum Seminar finden sich auf der Lehr- und Lernplattform GLAREAN der Hochschule.
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Seminar
Gehörbildung III
Lehrende: ScheeleFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 13.10.2021Tag: Mittwoch 14:00–16:00 Raum: Raum 324 (Präsenzunterricht)Raum: Raum 324 (Präsenzunterricht)Zielgruppe:Pflichtfach im Bachelor Kirchenmusik (BC) sowie im Bachelor Musik (BM) mit Hauptfach "Chorleitung, "Komposition", "Musiktheorie" und "Orchesterleitung"; in allen Bachelor-Studiengängen muss das Fach "Gehörbildung III" in zwei verschiedenen Semestern belegt werden.
Pflichtfach im Master Kirchenmusik (MC), im Master Musik (MM) "Gehörbildung" und "Musiktheorie", im MINOR-Bachelor "Gehörbildung" und "Musiktheorie" sowie im Bachelor-Wahlmodul "Gehörbildung"; in allen Master- und allen (BM-)MINOR-Studiengängen sowie im BM-Wahlmodul "Gehörbildung" muss das Fach "Gehörbildung III" einmal belegt werden. Sollte im 4-semstrigen MM "Gehörbildung" das Seminar "Stilkunde" aus Kapazitätsgründen nicht angeboten werden können, kann stattdessen das Seminar "Gehörbildung III" ein zweites Mal belegt werden.
· bei sowohl regelmäßiger Teilnahme als auch bestandener Klausur mit 2 ETCS anrechenbar im Rahmen …
… der Bachelor-Studiengänge Bachelor Kirchenmusik (BC)
… des Bachelor Musik-Studiengangs mit Hauptfach "Chorleitung, "Komposition", "Musiktheorie" oder "Orchesterleitung"
· bei sowohl regelmäßiger Teilnahme als auch bestandener Klausur mit 3 ETCS anrechenbar im Rahmen …
… der Master-Studiengänge "Gehörbildung" oder "Musiktheorie"
… der MINOR-Bachelor-Studiengänge "Gehörbildung" oder "Musiktheorie"
· bei sowohl regelmäßiger Teilnahme als auch bestandener Klausur mit 4 ETCS anrechenbar im Rahmen des Bachelor-Wahlmoduls "Gehörbildung"
· als MM-Wahlmodul wählbar für Studierende mit überdurchschnittlicher Hörerfahrung
Abschluss:Klausur in der letzten Semesterwoche
Bedeutende Werke aus 19. und 20. Jahrhundert: Hören plus …
· Analysieren (Form / Intonation)
· Textvergleich (transponierende Instrumente / alte Schlüssel)
· Erkennen / Wiedergeben komplexer Sachverhalte (instrumentale Klangfarben, komplexe Rhythmen)
· Fehler-Hören
Literatur:- wird noch bekanntgegeben
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Seminar
Instrumentation I (Klassik, Frühromantik), Wintersemester 2021/2022
Lehrende: MüllerFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 14.10.2021Tag: Donnerstag 10:30–12:00Raum: 320 (Falls das Seminar online stattfinden muss, finden Sie den Link zur Veranstaltung auf Glarean.)Zielgruppe:Interessierte Studierende, die die Grundlagen der Harmonie- und Formenlehre bereits kennengelernt haben.
Abschluss:benoteter Schein (Musiktheorie III)
In diesem Seminar werden anhand historischer Vorbilder Instrumentationstechniken der Klassik und Frühromantik erlernt. Am Seminar können maximal acht Personen teilnehmen. Bitte melden Sie sich zu Beginn des Semesters an. Am 04.10 9.00 Uhr wird die Teilnehmerliste auf der Lehr- und Lernplattform GLAREAN für die Veranstaltung freigeschaltet. Bitte sehen Sie von vorherigen Anmeldungsversuchen ab, da die Anmeldung nur über Glarean erfolgen kann.
Falls Sie nicht bereits ein Notenschreibprogramm benutzen, laden Sie sich das frei erhältliche Notenschreibprogramm MuseCore aus dem Internet herunter und machen sich mit diesem vertraut. Auf Glarean finden Sie Hinweise zu Tutorials, die in dieses Programm einführen.
Literatur:- Erpf, Hermann: Lehrbuch der Instrumentation und Instrumentenkunde. Mainz 1959. Ertugrul Sevsay: Handbuch der Instrumentations-Praxis. Kassel 2005. Literaturbeispiele und Übungen zur Veranstaltung finden Sie zu Beginn des Semesters auf GLAREAN.
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Seminar
Praxis der Intonation (Einführung)
Lehrende: ScheeleFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 14.10.2021Tag: Donnerstag 12:00–13:00 Raum: Raum 2 der Stadthalle (Präsenzunterricht)Raum: Raum 2 der Stadthalle (Präsenzunterricht)Zielgruppe:Pflichtfach im Master und Minor "Gehörbildung" sowie im Bachelor Chor‑/ Orchesterleitung; Teil des BM-Wahlmoduls "Gehörbildung"; auch als Master-Wahlmodul wählbar; alle Studierenden, die sich mit Intonationsfragen beschäftigen wollen
Abschluss:· benoteter Schein bei Abgabe einer Hausarbeit
· bei regelmäßiger Teilnahme unbenoteter Schein
· kombinierbar mit "Praxis der Intonation Ensemble"
· zu den Anrechnungsmodalitäten siehe Kurs-Infos auf GLAREAN
Bitte vorbereiten: Theoretisches Vorwissen im Internet unter: www.jshoeren.de/lehre/ueb_mat/ueb_mat_int/INT%201%20Einfuehrung%20in%20Stimmungssysteme.pdf
· Theoretische Einführung: Grundlagen der Intonation mehrstimmiger tonaler Musik (Obertonreihe; Pythagoräische, Reine und Gleichstufig-Temperierte Stimmung; Rein-Tonnetze, Cent-System; Quint- und Terzkomma); harmonische Modelle und ausgewählte Chorliteratur
· Typische Intonationsprobleme: (a) Diatonik mit acht (!) verschiedenen Tönen für die Reinintonation aller sechs Haupt- und Nebenklänge (Terzkomma-Unterschied bei II in Dur und VII in Moll); (b) Quintfallsequenz in Moll mit Anhebung der drei Dur-Akkorde um ein Terzkomma, damit die Gesamtintonation nicht fällt; (c) Temperierung der Terzen bei vierstimmigen verminderten Dominantseptakkorden und enharmonischen Modulationswegen
· Einstimmen (wieviel "temperieren"?); typische Kadenz- und Ausweichungs-/Modulations-Beispiele
Hausaufgaben unter https://glarean.mh-freiburg.de/goto_lehrplattform_crs_36586.html
Literatur:- Ausschnitte aus J.S. Bach, "389 Choralgesänge", Johannes Brahms, "Deutsche Volkslieder" (1864) und Felix Mendelssohn-Bartholdy, "Sechs Lieder im Freien zu singen" op. 41 – weitere Literatur aus tonaler und freitonaler Vokal- und Instrumentalmusik
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Seminar
Praxis der Intonation (Analysen für Fortgeschrittene)
Lehrende: ScheeleFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 14.10.2021Tag: Donnerstag 13:00–14:00 Raum: Raum 2 der Stadthalle (Präsenzunterricht)Raum: Raum 2 der Stadthalle (Präsenzunterricht)Zielgruppe:für intonatorisch vorgebildete Studierende von Master und Minor "Gehörbildung" sowie BM Chor‑/ Orchesterleitung; auch als Master-Wahlmodul wählbar; alle Interessenten, die komplexere Intonationsprobleme vertiefen und erweitern wollen
Abschluss:· benoteter Schein (Klausur, voraussichtlich in der letzten Semesterwoche)
· bei regelmäßiger Teilnahme unbenoteter Schein
· kombinierbar mit "Praxis der Intonation Ensemble"
· zu den Anrechnungsmodalitäten siehe Kurs-Infos auf GLAREAN
Als theoretisches Vorwissen vorausgesetzt wird mindestens: www.jshoeren.de/lehre/ueb_mat/ueb_mat_int/INT%201%20Einfuehrung%20in%20Stimmungssysteme.pdf
Seitdem die Vielfalt individueller Tasteninstrumenten-Stimmungen durch die modernen Klavier-Instrumente des 19. Jahrhunderts abgelöst wurde, stehen Ensemble-Musiker bis heute vor der alltäglichen Herausforderung, zwischen harmonisch-reiner und temperierter Stimmung notwendige Kompromisse finden zu müssen. Ziel des Kurses ist, die Weiter-Entwicklung von Harmonieverläufen in klassisch-romantischen Werken, welche in unterschiedlichste Art und Weise auch intonatorisch wirksam werden, analytisch nachvollziehen und als entsprechend-typische Probleme lösen zu können. Schwerpunkte bilden dabei neben Orchester- und Chorwerken vor allem Kammermusik-Werke ohne/mit Klavier. Neben regelmäßiger Teilnahme ist die Analyse eines größeren Werkes / Werk-Ausschnitts als Hausarbeit möglich (vgl. u.).
Hausaufgaben unter https://glarean.mh-freiburg.de/goto_lehrplattform_crs_36664.html
Literatur:- Byrd, Ausschnitte aus "Cantiones Sacrae" I (1589); Mozart, Ausschnitte aus dem Requiem KV 626; Bruckner, "Agnus Dei" aus der e-Moll-Messe; Poulenc, Kantate "Un Soir de Neige"; Ausschnitte aus: Streichquartetten von Mozart, Beethoven und Schubert, Beethovens Sextett für 2 Hörner und Streichqwuartett op. 81b, Tscherepnin-Hornquartett etc.; Choralgesänge von J.S.Bach (Nr. 91 "Es ist genug", Nr. 110 "Gelobet seist du, Jesu Christ" (Weihnachts-Oratorium), Nr. 111 "Gieb dich zufrieden und sei stille"), Take 6 "A quiet place"
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Seminar
FILMMUSIK und E-LEARNING - Methodik der Gehörbildung
Lehrende: GeorgiFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 14.09.2021Tag: Donnerstag 14:00–16:00 Raum: Wird noch bekannt gegebenRaum: Wird noch bekanntgegebenZielgruppe:Bachelor Lehramt, Bachelor Musik, Master GB, Minor GB, BM sowie Interessierte
Abschluss:benoteter Schein (Musiktheorie III), ebenfalls anrechenbar als Wahlfach für Lehrämter sowie Wahl- und Wahlpflichtbereiche der BM-Studiengänge, MA GB, Minor GB
- regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme
- Präsentation eines E-Learning-Projektes (Gruppenarbeit nach Absprache möglich)
FILMMUSIK und E-LEARNING
1) Besprechung ausgewählter Texte die Gehörbildung betreffend aus den Bereichen a) Neurodidaktik und b) Differenzielles Lernen
2) Vorstellung und Besprechung möglicher computergestützter Aufgabentypen zur Gehörbildung
3) Kriterien zur Suche nach geeigneten Literaturstellen in Filmmusiken von a) John Williams, b) Ennio Morricone, c) Jerry Goldsmith, d) Alan Silvestri und e) Henry Mancini
4) Musiktheoretische und technische Erschließung relevanter Literaturstellen
5) Verarbeitung besagter Literaturstellen zu ausgewählten E-Learning-Formaten (z.B. Lehrvideo, interaktives Lehrvideo, Quiz-, Sequenz-, Multiple Choice-, Memory- oder Hot Spot-Aufgaben)
6) Erstellen von Handlungsempfehlungen zur Erarbeitung bzw. Vermittlung
Im Seminar kommen ausgewählte Software-Tools zu den Bereichen a) Transkription, b) Transposition, c) Audio- und Videobearbeitung sowie d) Autoren-Tools zum Erstellen von E-Learning-Aufgaben bzw. Lernspielen zum Einsatz.
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ANMELDUNG per E-Mail unter: k.georgi@mh-freiburg.de
Literatur:- Zu dieser Veranstaltung gibt es einen Bereich auf GLAREAN
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Seminar
Arrangement in Jazz und Popularmusik
Lehrende: WenkFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 14.10.2021Tag: Donnerstag 15:00–17:00 Raum: R 320 oder StadthalleRaum: R 320 oder Stadthalle, Einzeltermine onlineZielgruppe:Interessierte aller Studiengänge
Abschluss:Hausarbeit mit benotetem Schein Musiktheorie
Neben Jazz/Latin - Stilistiken werden auch Popmusik und folkloristischen Formen thematisiert. Hier steht das eigene Erfinden und Ausprobieren im Mittelpunkt, gerne werden Wünsche der Teilnehmer berücksichtigt. Grundkenntnisse der spezifischen Harmonik und Satztechnik werden analytisch vermittelt und die eigenen Arrangements nach Möglichkeit auch von den Studierenden selbst gespielt. Als Hausarbeit für einen Musiktheorie-Schein werden drei Arrangements mit stiltypischen Mitteln für unterschiedliche Besetzungen verlangt. (Für SM-Studierende mit Vorkenntnissen in Jazz-Arrangement wird der entsprechende Kurs bei Prof. R. Schmid empfohlen.) Wer erstmals mit Notationssoftware arrangieren möchte, wird darin unterstützt.
Literatur:- Zu dieser Veranstaltung gibt es einen Bereich auf GLAREAN
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Blockseminar
Physiologie und Psychoakustik des Hörens
Lehrende: ScheeleFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 21.10.2021Blockzeiten:Datum Uhrzeit Ort 21.10.2021 10:00–12:00 Raum 2 der Stadthalle (Präsenzunterricht) 04.11.2021 10:00–12:00 Raum 2 der Stadthalle (Präsenzunterricht) 18.11.2021 10:00–12:00 Raum 2 der Stadthalle (Präsenzunterricht) 02.12.2021 10:00–12:00 Raum 2 der Stadthalle (Präsenzunterricht) 16.12.2021 10:00–12:00 Raum 2 der Stadthalle (Präsenzunterricht) 13.01.2022 10:00–12:00 Raum 2 der Stadthalle (Präsenzunterricht) 27.01.2022 10:00–12:00 Raum 2 der Stadthalle (Präsenzunterricht) 10.02.2022 10:00–12:00 Raum 2 der Stadthalle (Präsenzunterricht) Raum: Donnerstag, 10:00 – 12:00 Uhr (ca. 14-tägig, Raum 2 der Stadthalle; Präsenzunterricht)) Bitte in GLAREAN anmelden!Zielgruppe:Pflichtfach im Master und MINOR "Gehörbildung"; Teil des BM-Wahlmoduls "Gehörbildung"; auch als Master-Wahlmodul wählbar; sonstige Interessenten
Abschluss:· bei sowohl regelmäßiger Teilnahme als auch bestandener Klausur mit 2 ETCS anrechenbar im Rahmen …
… des Bachelor-Wahlmoduls "Gehörbildung"
… des MINOR-Bachelor-Studiengangs "Gehörbildung"
… des Master-Wahlmoduls (Hauptfach "Gesang" / "Instrument")
… für sonstige Interessenten
· bei sowohl regelmäßiger Teilnahme als auch bestandener Klausur mit 3 ETCS anrechenbar im Rahmen des Master-Studiengangs "Gehörbildung"
Fortsetzung im SS mit "Musikpsychologie des Hörens"Neben einer kurzen Einführung in die Grundlagen der Musikpsychologie liegt unser Schwerpunkt auf Experimenten und Theorien zur Wahrnehmung von Tonhöhe, Klangfarbe und von musikalischen Klängen sowie zur auditiven Tonalitätsbestimmung in Melodien. Ausgehend von den psychoakustischen Grundlagen aus unserer vorausgegangen Veranstaltung wird deutlich werden, dass die physikalischen und physiologischen Voraussetzungen des Gehörs nicht 1:1 mit unserer Hörwahrnehmung korrelieren, sondern eine Aktivität des Hörens im Sinne Riemanns ("Tonvorstellungen") und damit eine auf Erfahrung aufbauende Hörerziehung erst recht notwendig machen.
Literatur:- (siehe Semesterapparat) Bruhn et.al. "Musikpsychologie – Ein Handbuch" 1993; Bruhn et.al. "Musikpsychologie – Das neue Handbuch" 2011; Ebeling "Tonhöhe" 1999; Auhagen "Experimentelle Untersuchungen zur auditiven Tonalitätsbestimmung in Melodien" 1994; Eberlein "Theorien und Experimente" 1994; Szende "Intervallic Hearing" 1977
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Blockseminar
"Vom Partien-Stylo" – Suitenkomposition um 1700 (Satztechnik-Seminar)
Lehrende: KranemannFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 30.10.2021Raum:Zielgruppe:Alle Interessent*Innen
Abschluss: Keine AngabenDie Suite in ihrer Ausprägung an der Wende vom 17. zum 18. Jahrhundert gehört zu den bedeutendsten Gattungen von Instrumentalmusik
und nimmt im Repertoire verschiedenster Besetzungen eine herausragende Stellung ein. Umso naheliegender erscheint es,
sich mittels eigenem Schreiben auf der Grundlage eingehender Analysen von Literaturstücken der Zeit und dem Wissen aus
Partimento-Methodik sowie dem Gebrauch von Satzmodellen durch eigenes Komponieren ihren stilistischen Feinheiten
zu nähern, um durch eigenes Schaffen die im Unterricht studierten Werke zu begreifen.
Ausgehend von methodischen Konzepten bei Friedrich Erhard Niedt und Johann Georg Neidhardt wird im Rahmen des Kurses der Fokus
auf das eigene Schreiben von Suitensätzen für Tasteninstrument und/oder Soloinstrumente mit Generalbassbegleitung gelegt.
Eine improvisatorische Annäherung auf dieser Basis ist ebenfalls ein optionaler Teil des Kurses.
Die Veranstaltung ist vorerst als Blockseminar mit einem ganztägigen Treffen einmal im Monat geplant.
Die genauen Termine werden noch bekannt gegeben.
Literatur:- Zu dieser Veranstaltung gibt es einen Bereich auf GLAREAN
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Übung
Gehörbildung II - Examenskurs mehrstimmiges Hören
Lehrende: GeorgiFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 12.10.2021Tag: Dienstag 14:00–15:00 Raum: 117Mittwoch 10:00–11:00 Raum: 117Raum: 117Zielgruppe:Alle Examenskandidat*innen für Gehörbildung II
Abschluss:Benoteter Leistungsnachweis
Anspruchsvolle Literaturbeispiele und frühere Examensaufgaben.
Sie werden in den Kurs aufgenommen und müssen sich nicht anmelden. Sollte dies bis zum Ende der ersten Vorlesungswoche noch nicht erfolgt sein, so melden Sie sich bitte unter: k.georgi@mh-freiburg.de
Literatur:- Zu dieser Veranstaltung gibt es einen Bereich auf GLAREAN
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Übung
Gehörbildung II - Einführungskurs mehrstimmiges Hören
Lehrende: GeorgiFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 12.10.2021Tag: Dienstag 15:00–16:00 Raum: 117Mittwoch 11:00–12:00 Raum: 117Raum: 117Zielgruppe:Studierende im 3. Semester
Abschluss:Test
Einführende Vorübungen und leichtere Literaturbeispiele mit zunehmendem Schwierigkeitsgrad.
Sie werden in den Kurs aufgenommen und müssen sich nicht anmelden. Sollte dies bis zum Ende der ersten Vorlesungswoche noch nicht erfolgt sein, so melden Sie sich bitte unter: k.georgi@mh-freiburg.de
Literatur:- Zu dieser Veranstaltung gibt es einen Bereich auf GLAREAN
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Übung
Gehörbildung II (mündlich) - harmonisch-analytisches Hören 4. Semester
Lehrende: WenkFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 12.10.2021Tag: Dienstag 16:00–18:00 Raum: R 320 oder R 101Raum: 320Zielgruppe:BA
Abschluss:Gehörbildung 2 mündlich
Dieser 2-semestrige Kurs führt zur Prüfung "Harmonisch Hören mündlich"; er beginnt mit Hörübungen zur Generalbaßharmonik und führt bis ins 20.Jahrhundert. Die harmonischen Modelle werden klavierpraktisch vermittelt und ergänzt mit formalen Höranalysen von Literaturbeispielen.
Literatur:- Zu dieser Veranstaltung gibt es einen Bereich auf GLAREAN
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Übung
Gehörbildung I - Einführung (1. Semester)
Lehrende: SpatzFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 13.10.2021Tag: Mittwoch 14:00–15:00 Donnerstag 14:00–15:00Raum: Raum 117Zielgruppe:Alle Studierende des ersten Semesters (BM/BL)
Abschluss: Keine AngabenEinführung für Studierende des ersten Semesters (BM/BL)
rhythmische Beispiele in allen Taktarten; Tonfolgen auf Basis unterschiedlicher Skalen (mit/ohne Rhythmus), insbesondere tonale ein- und mehrstimmige Melodiebeispiele; frei- und atonale Tonfolgen; Erkennen und Beschreiben (modellhafter) Akkordprogressionen; Kontextualisierung melodischer Abläufe
Verknüpfungen mit Musiktheorie (u.a. Generalbass unter Anwendung Arabischer Stufen) sowie mit Solfège (Verwendung von Solmisation und Handzeichen)
Zu dieser Veranstaltung gibt es einen GLAREAN-Kurs. Sie werden zu Beginn des Semesters in den Kurs aufgenommen. Sollte dies bis Ende der ersten Vorlesungswoche nicht passiert sein, kontaktieren Sie mich bitte unter t.spatz@mh-freiburg.de
Literatur:- Zu dieser Veranstaltung gibt es einen Bereich auf GLAREAN
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Übung
Gehörbildung I - Examenskurs (2. Semester)
Lehrende: SpatzFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 13.10.2021Tag: Mittwoch 15:00–16:00 Donnerstag 15:00–16:00Raum: Raum 117Zielgruppe:Alle Studierende des 2. Semesters (BM/BL)
Abschluss:Klausur am Ende des Semesters
komplexe rhythmisch-metrische Strukturen (Polyrhythmik, Taktwechsel); Tonfolgen unterschiedlicher Skalenbildung (insbesondere Erweiterung tonaler Strukturen) sowie atonale Tonfolgen; mehrstimmige Literaturbeispiele sowie komplexe Akkordprogressionen; Kontextualisierung melodischer Abläufe, Lückentexte und Fehlerhören
Zentraler Bestandteil dieses Kurses sind Verknüpfungen mit der Musiktheorie (Generalbass unter Anwendung arabischer Stufen) sowie mit Solfège (Verwendung von Solmisation und Handzeichen).
Der GLAREAN-Kurs des letzten Semesters wird weitergeführt.
Literatur:- Zu dieser Veranstaltung gibt es einen Bereich auf GLAREAN
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Übung
Gehörbildung II - Workspace
Lehrende: GeorgiFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 14.10.2021Tag: Donnerstag 11:00–12:00 Raum: 117Raum: 117Zielgruppe:Studierende des 3. und 4. Semesters
Abschluss:Dokumentation eingespielter Nachspiel- und Transpositionsaufgaben.
Training, Einspielungen und Projektentwicklung
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Übung
Weiterführendes Solfège mit Literaturbeispielen
Lehrende: ScheeleFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 14.10.2021Tag: Donnerstag 15:00–16:00 Raum: Raum 2 der Stadthalle (Präsenzunterricht)Raum: Raum 2 der Stadthalle (Präsenzunterricht)Zielgruppe:Pflichtfach im MINOR "Gehörbildung"; Teil des BM-Wahlmoduls "Gehörbildung"; auch als Master-Wahlmodul wählbar; Studierende, die ihre Blattlesefähigkeiten verbessern möchten
Abschluss:• bei regelmäßiger Teilnahme mit 2 ETCS anrechenbar im Rahmen …
… des Bachelor-Wahlmoduls "Gehörbildung"
… des MINOR-Bachelor-Studiengangs "Gehörbildung"
Instrumentale und vokale Literaturbeispiele aus verschiedenen Epochen, Alte Schlüssel, transponierende Instrumente, komplexe Rhythmen.
Für eine Teilnahme wird die Beherrschung der Lerninhalte aus dem zweisemestrigen Unterricht in Gehörbildung I vorausgesetzt.
Literatur:- Zu dieser Veranstaltung gibt es einen Bereich auf GLAREAN
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Übung
Harmonisch Hören
Lehrende: DrescherFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 08.10.2021Tag: Freitag 13:00–15:00 Raum: StadthalleRaum: StadthalleZielgruppe: Bachelor Studierende im 3. FachsemesterAbschluss:Mündliche Modulprüfung Gehörbildung II im Sommersemester 2022 (Anmeldung im Sekretariat erforderlich)
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Übung
Musiktheorie am Klavier/Partimento/Generalbass
Fachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 04.10.2021Raum: nach AbspracheZielgruppe:Alle Interessierten (Anzahl der Plätze ist begrenzt)
Abschluss:(benoteter) Übungsschein, regelmäßige Vor- und Nachbereitung sowie praktische Prüfung Ende des Semesters
Diese Übung folgt der von den neapolitanischen Konservatorien ausgehenden Lehrmethode des Spielens von Partimenti. Dabei handelt es sich um Werke in steigendem Schwierigkeitsgrad bis hin zu ganzen Sonaten und Partimentofugen, die in der Regel nur mit einer bezifferten oder unbezifferten Bassstimme als Teil ("part-") des Werks notiert wurden.
Durch mehrstimmige Realisierung von überlieferten und eigens aus Werken erstellten Partimenti werden zentrale harmonisch-kontrapunktische Modelle eingeübt sowie das stilistische und gattungsspezifische Empfinden geschult. Diese Übung richtet sich darum besonders an diejenigen, die ihre Improvisations-, Auswendigspiel- und Blattspielfähigkeiten verbessern wollen. Teil des Unterrichtes und Voraussetzung zur Teilnahme ist die regelmäßige Vor- und Nachbereitung der im Unterricht besprochenen Beispiele.
Bitte schreiben Sie bei Interesse an der Veranstaltung eine Mail an t.spatz@mh-freiburg.de. Die Anzahl der Plätze ist begrenzt.
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Übung
Praxis der Intonation für Alle (Pflichtfach für BM-Dirigenten; Wahlfach für alle Kammermusik-Ensembles)
Lehrende: ScheeleFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 13.10.2021Raum: 104 / Raum 2 der Stadthalle / online / nach Vereinbarung (siehe Terminliste: https://terminplaner4.dfn.de/Praxis-der-Intonation-fuer-Alle Passwort: "Reinintonation")Zielgruppe:· Kammermusik-Ensembles (Duos, Trios oder größere Besetzungen ohne/mit Klavier); Solisten (Sänger/Instrumentalisten) ohne/mit Klavier; Konzertvorbereitung
· Bachelor-Studierende mit Hauptfach Dirigieren (Chor-/Orchesterleitung, Pflichtnebenfach)
· Master-Studierende mit Hauptfach Dirigieren (fakultativ)
Abschluss:Bitte in Termin-Liste https://terminplaner4.dfn.de/Praxis-der-Intonation-fuer-Alle eintragen (Passwort: "Reinintonation"; immer zum frühestmöglichen nächsten Termin; erst nach dessen Ablauf sollte wieder ein neuer Termin gebucht werden); siehe auch QR-Code an den Räumen 104 und 324
Alle Komponisten der Epochen tonaler Musik hatten mindestens ein Grundwissen über die akustisch-intonatorischen Phänomene ihrer Zeit, so z.B. auch Wolfgang Amadeus Mozart, der seinen Kompositionsschüler Thomas Attwood über die reinen Intervalle oder den Unterschied zwischen einem "tiefen Dis" und einem "hohen Es" aufgeklärt hat.
· In dieser Übung haben alle Teilnehmer die Gelegenheit, die Intonation unsicherer Passagen / ganzer Sätze bereits erarbeiteter Werke zu verbessern.
· Intonations-Fragen von "Hauptfach Dirigieren"-Studierenden werden anhand von mitzubringenden Partituren / Tonaufnahmen besprochen, Korrepetitions-Studierende werden bei ihrer Probenarbeit mit einem Instrumental-/Gesangs-Partner gecoacht (beides in Einzelterminen).
(Bitte vorbereiten) Theoretisches Vorwissen im Internet unter: www.jshoeren.de/lehre/ueb_mat/ueb_mat_int/INT%201%20Einfuehrung%20in%20Stimmungssysteme.pdf
Literatur:- Literatur nach Absprache
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Übung
Musiktheorie/Gehörbildung am Klavier
Lehrende: SpatzFachbereich: Musiktheorie/GehörbildungStart: 04.10.2021Raum: nach AbspracheZielgruppe:minor Gehörbildung; bei freien Kapazitäten offen für alle Interessierten
Abschluss: Keine AngabenDiese Übung folgt im Grundgedanken der von den neapolitanischen Konservatorien ausgehenden Lehrmethode des Spielens von Partimenti unter Berücksichtigung rekonstruktiver und improvisatorischer Aspekte. Ein besonderer Schwerpunkt wird auf die Abnahme „über das Ohr“ gelegt, v.a. mittels Vor- und Nachspielen. Daneben spielen Transposition und Verknüpfung zur Solmisation eine Rolle.
Bitte schicken Sie eine Mail an t.spatz@mh-freiburg.de, wenn Sie den Unterricht belegen möchten. Die Anzahl der Plätze ist begrenzt.
Literatur:- Zu dieser Veranstaltung gibt es einen Bereich auf GLAREAN