Im Unterrichtslabor erhält jeder Seminarteilnehmer drei Rollen: die des Unterrichtenden, die des Schülers und die des Beobachters. Das Unterrichtslabor bietet die Möglichkeit, selber zu unterrichten, als Schülerin einer anderen Seminarteilnehmerin ein neues Instrument zu erlernen sowie sich in der Beobachtung und Reflexion von Unterricht zu üben. Das geschieht, indem die SeminarteilnehmerInnen Unterrichtsduos bilden und sich für die Dauer des Semesters gegenseitig unterrichten. Im Fokus steht dabei nicht das korrekte Durchführen schulmäßig vorbereiteter Lehrproben, sondern ein gemeinsames Erkunden und Ausprobieren auch ungewöhnlicher instrumentalpädagogischer Handlungsmöglichkeiten.

Anmeldung:

Per Mail bis zum 12. April an michael.stecher@t-online.de

Bei der Anmeldung unbedingt Studiengang und Hauptinstrument angeben.

Eine Teilnahme ohne vorherige Anmeldung ist nicht möglich.

Anmerkungen:

• Dieses Seminar setzt eine absolut verlässliche, regelmäßige Teilnahme voraus!
• Die Einführungsveranstaltung am 18. April ist verpflichtend.
• Ein späterer Seminareinstieg ist nicht möglich.