Das Komponieren im Musikunterricht stellt eine spannende und zugleich herausfordernde Aufgabe für Musiklehrer/innen dar: Wie können Schüler/innen lernen, eigene Musikstücke zu erfinden? Allerdings spielen gestalterische Prozesse im Musikunterricht oftmals eine untergeordnete Rolle, da das Nachdenken über Musik sowie das Singen und Musizieren den Unterrichtsalltag bestimmen. Das Seminar stellt Beispiele für das Musikerfinden im Musikunterricht vor und gibt Einblick in aktuelle Forschungsvorhaben zum Komponieren und Improvisieren mit Schüler/innen. Zudem sammeln die Studierenden beim komponieren von HipHop-Songs eigene Erfahrungen im kreativen Handeln.