Ziel des Seminars ist es, ein Repertoire an methodischen Kompetenzen aufzubauen für den Unterricht mit unterschiedlichen Altersgruppen und in verschiedenen Unterrichtsformen. Als wichtige Basis dient dafür der reflektierte Umgang mit der eigenen musikalischen Lernbiografie.

Wir beschäftigen uns mit Lehrwerken für Violine und Viola, in diesem Semester mit Schwerpunkt im fortgeschrittenen Bereich, analysieren diese, lesen Texte und probieren praktisch aus. Dabei stehen die Erfahrungen und Interessen der Studierenden im Vordergrund. Jede und jeder ist eingeladen, eigene Schülerinnen und Schüler mitzubringen. Unterstützung bei der Akquise von Schülerinnen und Schülern wird im Seminar angeboten.

Ein Schwerpunkt im Wintersemester wird auf der Planung von Unterricht und Lehrproben liegen.

An zwei Praxistagen gehen wir in die Musikschule Freiburg und die Studierenden haben die Gelegenheit, Schülerinnen und Schüler verschiedenen Alters im Einzel-, Gruppen-, Ensemble- und Kammermusikunterricht zu unterrichten. Dies kann zur Prüfungsvorbereitung oder zur Erweiterung der pädagogischen Erfahrung dienen. Wir bereiten diese Unterrichtseinheiten im Seminar vor und nach.

Eine individuelle Betreuung und Unterstützung bei den ersten pädagogischen Erfahrungen ist über das Seminar hinaus jederzeit möglich.