Qualifikations- und Kompetenzziele:

Die Studierenden …

• setzen sich mit verschiedenen Apps für das Musik- und Musizierenlernen auseinander und reflektieren deren zentrale Charakteristika und Herausforderungen für den Einsatz in der Schule
• kennen didaktische Konzepte und Aufgabenstellungen, die unter Mediennutzung auf kreative Prozesse abzielen
• planen, erproben und reflektieren Unterricht unter Einsatz digitaler Medien mit einer Klasse des Albert-Schweitzer-Gymnasiums Gundelfingen
• erhalten Einblicke in den aktuelle Forschung zum Musik- und Musizierenlernen mit digitalen Medien

Im Zentrum des Seminars steht die Planung, Durchführung und Reflexion von mediengestütztem Musikunterricht am Albert-Schweitzer-Gymnasium in Gundelfingen. Angeboten werden zu diesem Zweck vielfältige Möglichkeiten zum Sammeln eigener Erfahrungen mit Apps, didaktischen Konzepten und Aufgabenstellungen, die unter Medieneinsatz zu kreativen Prozessen anregen (zum Beispiel Videospielvertonung, Videoerstellung für TikTok, Songwriting). Abhängig von den konkreten Interessen der Teilnehmenden erfolgt eine Rahmung durch empirische Forschung. Von den gesammelten Erkenntnissen ausgehend entwickeln die Teilnehmenden schließlich ein mediengestütztes Unterrichtskonzept, das sie in Begleitung von Evelyn Forschner am Albert-Schweitzer-Gymnasium Gundelfingen mit einer Klasse erproben. Die genauen Termine hierfür werden im Seminar gemeinsam abgesprochen.

Kontroverse Diskussionen und das Einbringen der eigenen Expertise, Sorge oder (Medien-)Skepsis seitens der Teilnehmer*innen sind ausdrücklich erwünscht. Das Seminar ist deshalb offen für alle Digital und Non-Digital Natives.

!!!ACHTUNG: geänderter Beginn am 16.10.2023!!!

Aufgrund des Blocktages am Samstag, 21. 10. 2023 werden einige Montagstermine entfallen. Diese werden im Seminar bekanntgegeben. Wir bitten um formlose Anmeldung unter forschnere@asg-gundelfingen.de und a.endres@mh-freiburg.de bis zum 01. 10. 2023.