Die Studierenden …

M 1.1. … verfügen über weiterführende musikwissenschaftliche Kenntnisse und Fähigkeiten in Gegenstandsbereichen, Theorien und Arbeitsmethoden der historischen Musikwissenschaft; (MW)

M 1.2. … verfügen über ein Grundwissen hinsichtlich der fachsprachlichen Anforderungen, Merkmale und Varietäten in Musik, können die Wirkung von Sprache reflektieren und eine nicht-diskriminierende Sprache entwickeln; (MW)

M 1.3. … verfügen über grundlegende Repertoirekenntnisse; (MW, MP)

Der Kompetenzaufbau im Rahmen dieser Vorlesung sieht demnach vor, dass die Studierenden folgende Kompetenzstufen erreichen (die kursivierten Kompetenzstufen können im Rahmen von Folgeveranstaltungen erreicht werden):

    Epochen, Stile, Gattungen, Komponisten, Formen, Werke (Repertoire)

…(1) benennen, kennen  (2) beschreiben und Entwicklungen darstellen (3) musizieren (4) analysieren und begründet zuordnen [(5) Prototypen identifizieren (6) auswählen, aufbereiten, präsentieren]

    Arbeitsmethoden der historischen Musikwissenschaft

…(1) benennen erläutern (2) anwenden [(3) auswählen und kritisch reflektieren]

    Fachsprache, Merkmale und Varietät in Musik

….(1) kennen (2) beschreiben (3) erklären (4) anwenden und herausfinden (5) begründet gegenüberstellen [(6) kritisieren, reflektieren (7) verfassen, konzipieren (preparation for future learning) 

Bitte um Anmeldung an georg.brunner@ph-freiburg.de bis zum 01.04.2022.