Auf Grundlage entwicklungspsychologischer Modelle und Konzeptionen für das Musizieren mit Eltern-Kind-Gruppen werden eigene Unterrichtseinheiten mit einer Praxisgruppe geplant, durchgeführt und reflektiert.

Zudem werden Unterrichtseinheiten methodisch aufbereitet, Unterrichtskonzepte analysiert und Literaturkenntnisse vertieft.