In diesem Semester werden wir uns theoretisch und praktisch mit folgenden Themen beschäftigen:

- Erkennen von Fähigkeiten und Bedürfnissen der Schüler*innen

- Aufbauplan mit Aufmerksamkeit auf unterentwickelte Bereiche des Spielens

- Flexibilität im Umgang mit den verschiedenen Schüler*innen-Persönlichkeiten

- Erkennen des richtigen Zeitpunkts für Verbesserungsvorschläge

- Einsatz von Lob und Tadel

- Aufbau und Interpretation/ Technik und Ausdruck 

- Förderung von Selbstständigkeit der Schüler*innen

- Auswahl des Unterrichtsmaterials

- Aufbau des Repertoirs

- Vorbereitung auf öffentliche Auftritte

- Besondere Anforderung an die spezifischen Aufgaben von Lehrer*innen