Ziel dieser Veranstaltung ist es, das eigene Bild von Musikunterricht zu reflektieren und den Blick hin zu einem Kooperationsangebot zwischen Schule und Musikhochschule zu wagen. Mit ihrer Vielzahl an Konzerten zählt die Musikhochschule zu den größten Konzertveranstaltern Freiburgs. Doch leider trifft man hier nur selten auf SchülerInnen. Wie ließe sich diese Tatsache ändern?

Gemeinsam mit Ihren KommilitonInnen werden Sie bestehende Konzertangebote/-formate an der Musikhochschule hinsichtlich ihrer Publikumsausrichtung auf den Prüfstand stellen und für SchülerInnen am ASG Gundelfingen altersgerecht aufbereiten.Wir ergründen, welche Kriterien sowie Voraussetzungen notwendig sind für gelingende Schul-Kooperationsformate und fundieren diese Erkenntnisse anhand von Einblicken in Literatur und empirischen Belegen.

Freuen Sie sich darauf, Ihre eigenen Ideen innerhalb eines Semesters gemäß dem Motto „think – act – reflect“ zu verwirklichen.

Qualifikations- und Kompetenzziele

Die Studierenden …

• lernen grundlegende Vermittlungsformen aus der Literatur kennen  und leiten hieraus didaktische Prinzipien für die eigene konzeptionelle Arbeit ab
• entwickeln eigene Kooperationsideen passgenau für eine bestimmte Zielgruppe
• erproben die Praktikabilität ihres Angebots und reflektieren ihr didaktisches Handeln sowie den gesamten Entstehungsprozess
• beleuchten die besondere Rolle der Lehrkraft in Kooperationsformaten

Achtung: Es gibt neben regulären Seminarterminen auch zwei Schulblocktermine am ASG Gundelfingen im Zeitraum Mitte/ Juni – genauere Informationen folgen zu Semesterbeginn.

Bitte um Anmeldung (per Mail) bis zum 1. April 2026. Wer keinen Platz erhält, wird auf die Warteliste gesetzt: s.kreuzwieser@mh-freiburg.de.