Qualifikations- und Kompetenzziele:

Die Studierenden

* kennen die an Schulen verbreiteten Percussion-Instrumente sowie deren musikkulturellen Hintergründe und ihre traditionellen Spieltechniken

* diskutieren die Einsatzmöglichkeiten von Rhythmusinstrumenten sowie deren Potentiale für die musikpraktische und kultur(en)erschließende Arbeit im Unterricht

* kennen den Kulturbegriff und seine spezifischen Bedeutungsdimensionen sowohl für den Umgang mit Musikkulturen als auch mit einer hybriden Schülerschaft im Schulalltag

* planen und reflektieren Unterrichtsszenarien mit Bezug auf interkulturelle Themenbereiche

Das Seminar dient der theoretischen und praktischen Annäherung an Musikkulturen im Unterricht durch Percussioninstrumente. Praktische Seminareinheiten zielen sowohl auf die bewusste Handhabe internationaler Klasseninstrumente als auch auf die Vermittlung interkultureller Kompetenzen im Musikunterricht. Überdies werden theoretische Schlüsselbegriffe thematisiert und als Grundlage für die Konzeption interkulturellen Musikunterrichts verdeutlicht.