Qualifikations- und Kompetenzziele:

Die Studierenden

• kennen didaktisch-methodische Perspektiven der Projektmethode für Lehr- und Lernprozesse im Musikunterricht
• beherrschen Methoden forschenden Lernens
• kennen das breit gefächerte Musikangebot des kulturellen Nahraumes
• wissen um die Vielfalt der Musik(en) der Welt und ihre Relevanz für den Musikunterricht
• kennen musikkulturelle Spezifika aus verschiedenen Regionen der Welt und sind geübt im musikdidaktischen Transfer
• beherrschen grundlegende Spieltechniken und Rhythmen auf verschiedenen Rahmentrommeln
• wissen um die Einsatzmöglichkeiten von Klasseninstrumenten sowie deren Potentiale für die musikpraktische und kultur(en)erschließende Arbeit im Unterricht

 

Tamburi Mundi ist das weltweit größte Festival für Rahmentrommeln und bringt jährlich zahlreiche international renommierte Künstlerinnen und Künstler sowie Teilnehmende aus aller Welt nach Freiburg. Das Seminar fragt danach, inwieweit dieses vielfältige musikkulturelle Angebot auch für die LehrerInnenbildung am Standort nutzbar gemacht werden kann. Im Rahmen des Seminars werden mögliche Synergieeffekte in der Kooperation der beiden (in Freiburg verwurzelten) Institutionen beleuchtet sowie Forschungsperspektiven in den Blick genommen. Während des Festivals bearbeiten die Studierenden die gemeinsam entwickelnden Fragestellungen im Format des forschenden Lernens.